Sinergi, UNY dan SMKN 7 Semarang melaksanakan pelatihan Building Information Modeling (BIM) dalam rangka hilirisasi hasil penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang diselenggarakan di SMK Negeri 7 Semarang pada 16-18 April 2026. Kegiatan ini bertujuan untuk menyelaraskan kompetensi lulusan SMK dengan tuntutan dunia kerja yang mengarah pada digitalisasi sektor konstruksi. BIM sebagai pendekatan terintegrasi dalam perencanaan, desain, dan pengelolaan bangunan dinilai menjadi salah satu keterampilan kunci yang harus dikuasai oleh lulusan SMK agar mampu bersaing di era industri 4.0.
Kegiatan ini diprakarsai oleh V. Lilik Hariyanto beserta tim yang terdiri dari Dian Eksana Wibowo, Indah Wahyuni, Nur Hidayat, Galeh Nur I.P.Pratama, Rudi Nur Syamsudin, dan Qonaah Rizqi Fajriani. Selain itu, kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa dari Departemen Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan (Departemen PTSP) FT UNY yang terdiri atas Ken Dhiaulhaq, M. Syafiq Avicenna, Afwu Yufa Wibowo, Ahmad Fauzi, Keysha Anindita, Dhiyani Chandrika Khemadevi, dan Syifa Nur Sururi.

Pelatihan ini diikuti oleh murid SMK Negeri 7 Semarang yang secara aktif terlibat dalam praktik pemodelan bangunan berbasis digital. Peserta tidak hanya mendapatkan pemahaman konsep BIM, tetapi juga langsung mempraktikkan penggunaan software dalam merancang bangunan secara terintegrasi. Materi pelatihan mencakup pengenalan konsep BIM, aplikasi penggunaan Autodesk Revit, hingga praktik pemodelan arsitektural rumah dua lantai. Peserta berhasil membuat model bangunan lengkap mulai dari grid, level, dinding, lantai, hingga atap menggunakan pendekatan pemodelan 3D berbasis informasi.
Selain meningkatkan kapasitas teknis peserta, kegiatan ini juga memiliki kontribusi strategis terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Pelatihan ini mendukung SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas pendidikan vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri, SDG 8 (Decent Work and Economic Growth) dengan menyiapkan tenaga kerja terampil yang siap masuk ke dunia kerja, serta SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) melalui penguatan inovasi dan adopsi teknologi digital dalam sektor konstruksi. Secara umum, kegiatan ini juga menjadi bentuk nyata kolaborasi antara perguruan tinggi dan Sekolah Menengah Kejuruan dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, inovatif, dan berkelanjutan.